| Archivo | Indicadores | Lun 6 feb, 2006 - Dom 12 feb, 2006 | Escríbanos |
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Servicios | En el 2005 inversión del sector creció 8,15% con respecto al 2004 Diarios acaparan publicidad de universidades Sergio Morales Chavarría La competencia que sostienen las universidades privadas es férrea y eso lo evidenció el crecimiento en la inversión publicitaria que hicieron en el 2005, de la cual los diarios se llevaron la mayor parte. Los datos de la firma de estudios de publicidad MediaGurú demuestran que estos centros de educación privados aumentaron el año pasado un 8,15% (cifras en dólares) el presupuesto de publicidad en comparación con el 2004.
De enero a diciembre del 2005 las universidades sacaron de sus arcas US$3,8 millones para anunciarse en diarios, radio, televisión y otros medios impresos (véase gráfico: "Inversión publicitaria..."). Diarios ganan Los medios que captaron la mayoría de esos recursos son los diarios, pues se llevaron el 57% de la inversión. Sin embargo, al comparar el año pasado con el 2004 el monto que captaron careció de variaciones significativas y más bien bajó un 0,6%, equivalente a US$14.000. Los medios que sí tuvieron más demanda por este sector fueron la radio, otros impresos y la televisión. El primero tuvo un aumento de 26% en la pauta pagada por universidades privadas, el segundo fue de 62% y la demanda hacia las televisoras subió en un 6%. Otros medios impresos es el más pequeño de todos, con US$313.000 recibidos. La universidad que más pagó espacios en medios de comunicación fue la Interamericana, seguida por la Latina. Meses clave Debido a que la matrícula de estas casas de enseñanza es cada cuatro meses, sus anuncios también se mueven a ese ritmo. Por ese motivo es que su inversión sube en enero, abril, agosto y diciembre. El último y primer mes de cada año es común que se vean más páginas en periódicos y comerciales de televisión pues intentan atraer a los estudiantes que acaban de concluir la secundaria. El mes que tuvo más inversión en el 2005 fue abril, en el se destinó el 15% de todo el presupuesto. Para el rector de la Universidad Autónoma de Centroamérica (UACA), Guillermo Malavassi, el incremento publicitario está ligado directamente a la mayor competencia entre los más de 50 centros educativos existentes. Malavassi afirmó que en abril del año pasado la publicidad aumentó más de lo usual porque se intentó atraer a jóvenes que repitieron los exámenes de bachillerato. Explicó que por 20 años la UACA evitó hacer publicidad, pero que ahora es necesaria para construir una imagen ante el público. Agregó que junto a los diarios, esta institución utilizó la radio para tratar de captar a más estudiantes, así como artículos promocionales, entre los que están agendas, lapiceros y documentos que detallan la información de las carreras que se imparten. Por su parte, Jesús Merino, rector de Fidélitas, argumentó que esta inversión no debe verse como un derroche porque el mercado la está exigiendo. Los anuncios de las universidades están hechos para ser el gancho que atrae a la persona interesada en estudiar, pero no son un elemento fundamental en la toma de la decisión, la cual es respaldada en mayor grado por recomendaciones de personas conocidas, explicó Merino. El funcionario adelantó que para este año la Fidélitas pretende duplicar el rubro de publicidad en su presupuesto, debido a que también llevarán a cabo la construcción de nuevas instalaciones para aulas y laboratorios utilizados por los estudiantes de las diferentes ingenierías. Germán Ramírez, presidente para Centroamérica de Laureate International Universities, a la que pertenece la Universidad Interamericana de Costa Rica (UICR), dijo que pasaron a ser el anunciante más importante en este sector porque desarrollaron una campaña para comunicar lo que representó y las ventajas que añadieron cuando esa empresa adquirió ese centro de estudios. Según Ramírez la publicidad para las universidades no es indispensable, pero es una herramienta que ayuda a la recordación y vigencia de las marca en un país donde existe un número alto de estas entidades. |
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