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Lun 28 ago, 2006 - Dom 3 sep, 2006 | |
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Ventana Digital: Emprendedores en tecnologías Edwin Aguilar Sánchez Consultor internacional
Tradicionalmente el currículum de estudios de computación e informática en todas las universidades de Costa Rica y de la región ha estado orientado a formar los recursos humanos que requieren las empresas, las instituciones públicas y las organizaciones económicas y sociales internacionales, es decir, a producir empleados. Se enseñan habilidades que hacen que el futuro empleado se desempeñe con eficiencia y productividad, y se internalizan valores para ser un buen empleado. La parte conocida de la realidad económica nos revela que las industrias y servicios de tecnologías de información necesitan varios miles de estos empleados en los próximos dos o tres años, como un capital humano distinto para apalancar el crecimiento de la economía digital. Lo que no sabemos con claridad es cuántos nuevos empresarios se requieren para que el desarrollo del sector industrial de tecnologías de información y comunicación (TIC) en Costa Rica tenga una base nacional. Creo que son cientos para que este sector industrial tenga un fuerte arraigo en la estructura económica del país, con menos riesgos de migrar a otros países en el futuro, por cuestiones de mercados globales y para incrementar el ingreso nacional en este sector. La formación de estos emprendedores es una cuestión estratégica del desarrollo nacional, que no ha sido abordada en forma sistemática. En primer lugar, no se tiene un claro concepto del emprendedor para poder impulsarlo desde las universidades y desde cualquier posición: en el seno familiar cuando son jóvenes, en los colegios secundarios y parauniversitarios o en el INA. En segundo lugar, la deficiencia conceptual nos impide comprender las necesidades básicas a nivel de competencias, habilidades y valores que deben desarrollarse para ser empresario, de tal forma que los parques de incubación no solo les den espacio y servicios de teléfono y fax, sino como lo hace ParqueTec, un acompañamiento que los vaya capacitando en forma convivencial. La gestión de las empresas no se puede enseñar con power point, hay que vivirla. En tercer lugar, la deficiencia conceptual nos puede llevar a creer que estaremos respondiendo al desafío con agregarle al currículum un par de cursos de empresarialismo. Se necesita un programa especial de formación de emprendedores, que arranque desde los colegios y continúe en la educación superior, que combine la enseñanza tradicional de conocimientos pero que principalmente provea experiencias de aprendizaje de habilidades para la gestión de negocios. |
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