Tecnología # 676
Informática educativa urge aceleración
Hay solicitudes de 300 laboratorios
BETSY ROJAS /ARCHIVO para EF
Este año es mayor la cantidad de estudiantes y centros educativos con laboratorios de educación informática que en años anteriores.
Sin embargo, en el último periodo, la cobertura de este programa creció lentamente, por lo que ahora la Fundación Omar Dengo (FOD) espera acelerar el paso para renovar los equipos de computación y atender por lo menos un tercio de las 300 solicitudes de centros educativos y de padres de familia, para que les instalen un laboratorio.
“Los padres saben que la falta de informática afecta el futuro de sus hijos”, recalcó Clotilde Fonseca, directora ejecutiva de la Fundación, entidad no gubernamental a cargo del programa de informática del Ministerio de Educación Pública (MEP).
La FOD también impulsa programas de robótica, emprendedores, ciencias y matemáticas.
Cifras y detalles
Atender esa demanda será difícil. El programa cubre al 58% de los estudiantes de primaria y secundaria del país.
Sin embargo, de las 300 solicitudes solo se podrán cubrir 100.
Además, ya hay estancamiento: solo 24 nuevas escuelas y nueve colegios, lograron instalar un laboratorio de educación informática entre diciembre del 2006 y lo que llevamos del 2008.
De hecho, la cobertura en escuelas se estancó entre el 52% al 55% del 2004 a la actualidad.
¢3.044
millones fue la transferencia presupuestaria del MEP a la Fundación Omar Dengo en el 2008.
21%
Porcentaje de centros educativos de primaria y secundaria que tiene laboratorio informático.
441.000
estudiantes de primaria y secundaria participan en los laboratorios informáticos en el 2008.
En secundaria, en el 2008 más bien se cayó al 68% que había en el 2002, tras haber llegado al 73% entre el 2003 y el 2006.
Eso quiere decir que desde ese año hay 5.000 colegiales menos en el programa.
Fonseca dijo que la población beneficiada se duplicó desde finales de los años 80, cuando arrancó el programa, pero reconoció que en los últimos periodos se creció lentamente.
Un área en que se avanzó fue en conectividad, pues de 905 centros educativos con laboratorios, hay 644 con acceso a Internet, aunque en más de un centenar hay problemas de enlaces.
Renovar las computadoras
La FOD también planea renovar los equipos. Este año se suplirá a 126 centros educativos –casi la mitad de ellos de primaria– con 1.800 computadoras nuevas en diciembre próximo.
Eso es el 12% del total de equipos de computación que hay en los laboratorios actualmente.
La FOD también quiere llevar el proyecto de jóvenes emprendedores, conocido como Labora, de 18 a 30 colegios.
La misma idea se quiere ejecutar en colegios técnicos, donde Labora ya se utiliza en 11 de ellos.
Sin duda, se necesitarán más de los ¢3.044 millones anuales que según el MEP le transfiere a la FOD para el programa de informática educativa.
Eso es un tercio de lo que esta cartera dedica a compra de equipos y programas informáticos y un 7,5% del gasto general de tecnología del MEP.
Cobertura del programa de informática educativa:
Primaria: 313.360 estudiantes (58%) y 698 escuelas (19%).
Secundaria: 128.040 estudiantes (68%) y 207 colegios (38%).
Laboratorios: 916 en total.
Computadoras: 15.015 en total.
Ubicación: De 905 centros, hay 481 en áreas urbanas y 424 en áreas rurales.
Por provincia: San José tiene 200 laboratorios; Alajuela, 67; Cartago, 59; Heredia, 54; Guanacaste, 40; Puntarenas, 40 y Limón, 21.
Fuente Fundación Omar Dengo.
