¿Cuál fue el campo de educación técnica que más graduados registró en 2021?

El 49% de los egresados de la Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) en 2021 se concentró en los siguientes campos de educación: diseño y administración de redes y bases de datos, gestión y administración, secretariado y trabajo de oficina, y contabilidad e impuestos.

Las instituciones que más graduados contabilizaron el año anterior fueron el Ministerio de Educación Pública (MEP), a través de los Colegios Técnicos Profesionales (CTP), y el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA).

María Santos, coordinadora de investigación del portal Hipatia, explicó que los datos actuales contemplan alrededor del 97% de toda la oferta de la EFTP que está avalada, pues aún están por fuera los diplomados de las universidades públicas, con la excepción de la Universidad Técnica Nacional (UTN) ya que esta sí los tiene incluidos.

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El campo con más graduados

De los 47 campos de educación técnica que registraron graduados en 2021, el de diseño y administración de redes y bases de datos fue el que contabilizó la mayor cantidad de personas: 5.315.

Este campo incluye especialidades como operador de tecnologías de información y comunicación, informática en redes de computadoras, tecnologías de información, telemática, implementación de sistemas operativos y servicios de red, e informática en soporte.

Según explicó la coordinadora de investigación del portal Hipatia, el nombre de las especialidades es el que otorgan las instituciones a la oferta que dan.

El año anterior, este campo ofertó un total de 165 programas, el quinto campo de educación técnica con más programas; solo fue superado por: secretariado y trabajo de oficina (194 programas), gestión y administración (193 programas), contabilidad e impuestos (182 programas), y desarrollo y análisis de software y aplicaciones (175 programas).

Por su parte, cada vez más mujeres se gradúan de diseño y administración de redes y bases de datos, aunque en 2021 hubo una caída. De acuerdo con los datos disponibles en Hipatia, en 2018 se registraron 427 mujeres graduadas de este campo; en 2019 la cifra se incrementó a 2.621; en 2020 a 3.846; y en 2021 bajó a 2.616.

Mientras que la cantidad de hombres egresados de este campo ha evolucionado de esta forma: en 2018 era de 1.102; en 2019 subió a 2.570; en 2020 aumentó a 3.419; y en 2021 mermó a 2.699. De manera tal que, en resumen, Diseño y administración de redes y bases de datos graduó a más mujeres en 2019 y 2020.

Santos indicó que “definitivamente” este es uno de los campos donde hay más empleo, tomando como base información disponible en The Talent Place de la Coalición Costarricense de Iniciativas de Desarrollo (Cinde), y en la Agencia Nacional de Empleo (ANE).

Otros campos de educación técnica que también destacaron por registrar más de 2.000 graduados fueron: gestión y administración, con 4.548; secretariado y trabajo de oficina, con 3.950; contabilidad e impuestos, con 3.639; y viajes, turismo y actividades recreativas, con 2.037.

Las instituciones que graduaron a 35.344 personas

De acuerdo con información disponible en Hipatia, 19 instituciones, que concentran a 217 centros de formación, registraron al menos una persona graduada de la educación técnica en 2021.

La institución que más graduados contabilizó fue el MEP, pues en total fueron 16.383 personas las que egresaron de los colegios técnicos profesionales del Ministerio.

Los centros educativos del MEP que registraron más graduados fueron el CTP Carrizal y el CTP Monseñor Sanabria; la cantidad de egresados fue de 362 en cada uno de estos colegios.

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Luego del MEP se ubicó el Instituto Nacional de Aprendizaje, debido a que graduó a 15.647 personas.

“Era lo esperado, porque la cobertura de estas dos instituciones supera por mucho el resto de las (instituciones) que hay”, detalló Santos. Solo el MEP y el INA se encargaron de graduar al 90,62% de los 35.344 egresados el año anterior.

Por otro lado, la tercera institución con más graduados fue la Universidad Técnica Nacional, tras contabilizar 1.927. Las otras 16 instituciones graduaron a menos de 500 personas cada una.